Beneficiones del caballo en la educación especial

PROYECTO INNOVADOR EN EL COLEGIO VIRGEN DE LA ESPERANZA

El caballo trae importantes beneficios a los discapacitados
El colegio Virgen de la Esperanza es el único centro específico de educación Especial de titularidad pública en la capital, al que se unen los colegios concertados María Montessori y El Santo Angel, ofreciendo una atención educativa a niños con un alto grado de discapacidad, que impide su escolarización en un centro ordinario. El Virgen de la Esperanza, con 53 niños matriculados, desde los 3 a los 20 años, desarrolla un proyecto innovador, único en Andalucía, en colaboración con la Policía Local de Córdoba, que cede sus caballos para que los alumnos utilicen sus beneficios terapéuticos.
Aurora Barrientos y José Luis González son los profesores artífices de este proyecto que, por segundo curso consecutivo, utilizan la hipoterapia activa y pasiva y la equitación terapéutica con sus alumnos, logrando "magníficos resultados". Aurora Barrientos explicó que con la hipoterapia, el alumno que no puede controlar el caballo siente, echado sobre él, su calor y sus movimientos rítmicos, lo que le aporta importantes beneficios en su rehabilitación física y mental. Este centro también lleva a cabo un programa de autonomía personal en el medio acuático, en la piscina de Vista Alegre. Su petición: más recursos humanos.

Artículo sobre la Deficiencia Auditiva

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Un nuevo día

Hola amigo@s!
Cómo va todo?
El blog ya lleva 3 días y nadie ha hecho ninguna aportación, en breve intentaré poner más información sobre la logopedia, y los modos de intervenir, a ver si este finde saco un huequito y empiezo.

Cuentos en LSE

En los vínculos os he puesto páginas que creo importantes para nuestra práctica diaria.

Si observáis los vínculos veréis que la Biblioteca Virtual Cervantes de la Universidad de Alicante tiene un apartado dedicado a la lengua de signos. Os lo comunico porque resulta interesante saber que hay cuentos signados para que nuestros chavales puedan disfrutar de ellos.

Aquí podemos ver el ejemplo de la distribución de un aula, es muy importante disponer de un espejo para nuestra intervención, porqué así el alumno puede imitar las distintas praxias mirando al espejo.

BIENVENIDOS

HOLA!
Soy Dori, trabajo de logopeda en el CEE TAMARIT de Elche, es el primer año que trabajo, y lo estoy haciendo con mucha ilusión.

Este Blog ha surgido de un curso que estoy realizando en el CEFIRE, pero no por ello es menos útil, todo lo contrario espero que os guste, y os sirva de guía para vuestras intervenciones, y para la mía. Lo he creado con el fin de ayudarnos entre todos a que las clases con nuestr@s chic@s sean más amenas y divertidas, ya que a veces la sesión de logopedia resulta aburrida, o incluso rutinaria. Así mismo os invito a que escribáis vuestras opiniones, propuestas, materiales, etc. todo lo que se os ocurra coge en esta página, incluso ayudarnos unos a otros con las dudas que nos puedan surgir en nuestro trabajo diario.

Sin más despedirme, y daros las gracias por vuestra visita.